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長者學苑下學期 - 第二節 (2026-3-10)

  • Writer: Au Chun Hei
    Au Chun Hei
  • Mar 10
  • 2 min read

手機拍攝技巧班:

經過第一課的熱身與實踐,老友記與同學們的默契有顯著提升!這堂課的核心在於走出課室,將上一課所學的構圖與加字技巧進行溫故知新,並正式邁向更深層次的戶外實景採風。


在導師的帶領下,大家出發前往校園的不同角落。不論是生機勃勃的魚池、花團錦簇的花圃,還是平日較少涉足的停車場,都成為了長幼兩代人的創意畫布。這堂課的難度有所提升,導師要求大家學習捕捉動態物件及拍攝細緻的近景。在魚池邊,同學們用修長的雙手輕輕扶著老友記,引導他們將鏡頭貼近水面,捕捉錦鯉游動的瞬間;在花圃前,老友記則在同學的帶領下,努力調整呼吸與焦點,定格花瓣上的露珠。


採風途中,大家偶遇李祥輝助理校長。李助校見到長幼共學的溫馨畫面,隨即熱情地加入其中,與全體老友記及同學們一同合照留念。枯燥的科技知識在真實的校園美景與互動中變得生動且有溫度,兩代人的情誼也在共同的鏡頭律動中愈發深厚。


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蝶古巴特拼貼班:

來到第二堂,今天的目標是將上星期準備好的圖案正式貼上鐵花盆身。這個過程不僅考驗大家的眼力,更非常注重手指的靈活度與力度控制。


老友記們一早來到課室,迫不及待地拿出精心剪裁好的精美圖案。蝶古巴特專用的餐巾紙通常由三層組成,為了讓圖案在拼貼後能完美貼服在鐵器表面,呈現出細膩的藝術效果,大家必須進行一項精細的任務——「摵布」,亦即將餐巾紙層層拆分,只保留最表面、印有圖案的那一層薄紗。由於紙質薄如蟬翼,稍一用力就容易撕破,老友記們都屏息靜氣,用指尖慢慢摩挲、細心分離。



隨後,同學們放學步入課室,立刻動手協助展開最關鍵的拼貼與「掃膠」工序。大家將分層好的圖案平鋪在鐵花盆表面,用畫筆沾上特製膠水,由圖案中心開始慢慢向外小心翼翼地「掃膠」。在掃膠的過程中,同學們的青春活力與老友記的沉穩耐心形成了最美麗的畫面。為了防止圖案在濕水後起皺,大家一邊控制力度撫平氣泡,一邊有講有笑地交流。在大家的共同努力下,原本樸素的鐵花盆漸漸穿上了華麗新衣,一個個充滿古典美感的鐵花盆雛形順利誕生!


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